沙巴官网体育:帮助学生们赢得专业组织的支持

在上海的科技教育中，大学也扮演着主导和参与的角色。上海在全国率先系统探索高中拔尖创新人才培养，突破了大学、中小学创新教育的藩篱。无论是十多年前由上海市科协组织的“精英俱乐部”，还是今天的“青年科学社团”，在上海，大学教授对中小学生的科普指导活动每周都在上演。

我仍然记得几年前指导我的一个学生。高中一年级，他参加了“青年科学学会”等活动，并在同济大学工程实践站进行了学习和探索。起初，他在实验室里尝试了一种快速识别食品添加剂的方法。受此启发，他又想知道能否利用不同物质吸收和反射光波的不同特性，来检测上海特色食品青团究竟是天然绿汁还是人工色素。他发明了一种食物“魔镜”，利用玻璃可以过滤特定的光波。

通过这个创新项目，该生不仅获得了科技创新的机会，还参与了科学界，增强了对从普及到研究的组织过程的理解。从那时起，他积极参加上海的各种科普组织和活动，帮助学生们赢得专业组织的支持。从心灵奥运到创办科技集团“科技交流”(RDC)，这位上海交通大学附属高中的学生，处处活跃。他还荣获“上海市青年科技创新市长奖”。后来，由于在创新领域的突出表现，他被纽约大学录取。在上海有很多这样的中学生，他们得到了系统的支持，一路成长。